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拿出“作业”给陌生人讲解 南山这个学校的学习成果展颠覆传统

二号站指定网站注册 ——— 2020-12-22


模拟动物器官制作相应的保护装置,根据地理特征设计生物群落模型,分析食物内部质地,谈健康.

12月17日,位于深圳南山区的深美国际学校举办了2020秋季学习成果展。学生通过演示和交流向来宾展示他们基于项目的学习、知识学习和理解的结果。

这种学习结果表现出更深层次的掌握学术内容的能力,因为孩子必须在课堂之外与人交流和解释,而不是传统教学中唯一给学生作业反馈的成人。

同一天,在展览开始前,学生代表简单介绍了他们在开幕式上展示的项目,并邀请感兴趣的客人深入了解对方。

四年级和五年级学生展示的项目式“濒危物种”,该项目通过整合STEM、数学和人文学科,激发学生的批判性思维能力。学生们之前参观过野生动物园和华侨城湿地公园,计划出售可重复使用的手提包,而不是一次性塑料纸袋,以改善生态。

根据前提,学校已经接受了“项目学习法”。在学习过程中,学生主动收集信息,获取知识,探索解决方案,从而解决实际问题。

深美国际学校是一所规模不大但很漂亮的学校,大约有200名学生,旨在为港澳台儿童和外国人提供纯正的美国教育。在蛇口这个有创新基因的天然之地,多年来一直在探索教育教学模式的创新。

[作者]徐峰

[通讯员]苏靖柔

[作者]

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